少年志|实验ALevel“种子”学生Howard：勇气是做喜欢的事、做不被定义的人

　　少年志|实验ALevel“种子”学生Howard：勇气是做喜欢的事、做不被定义的人

　　3月的一个下午，A411教室，16岁的少年正在台上挥斥方遒，台下坐着的除了听课的学生，还有2位数学老师，其中之一是赫赫有名的新哲文院实验ALevel魔法校长、芝加哥大学数学博士黎洪年。讲起数学题，少年神态自若，语速适中、中英文切换自如。

　　他，就是今天故事的主角，新哲文院实验ALevel学院的A1年级学生Howard。成绩优异，全奖进Alpha班，他是全校皆知的英语数学双料学霸，还是同学们的“霍老师”。春末夏初，这个有着春风一般的气息、夏星一样明朗双眸的少年，让人不禁想要听听他的故事。

　　天命CP 爱我所爱

　　Howard和数学就像命中注定的CP，一遇上就再也分不开了。

　　幼儿园时期，Howard就展现出对数学的极大天赋，数数字、背电话号码、玩数独，他不需要玩伴，自己一个人玩上一天也不会腻;在父母的记忆中，从没操心过他的学习，甚至没给他报过任何补习班，因为“不让他学数学都拦不住”。

　　数学这门让很多人想起来就头疼的学科，在他眼中充满理性和纯真，在属于哥德巴赫、陈景润等前辈数学家的乐土上乘风破浪，这本身就够有趣好玩。

　　“比打游戏、刷短视频还要好玩。”Howard笑道。因为好玩，所以不用扬鞭自奋蹄，7年级时，他就迫不及待自学了9年级的数学课;来到实验ALevel，有了更广阔的求学空间和更专业的名师指导，他更是一边参加数学竞赛一边攻读大学数学课程。

　　在采访中Howard反复强调对数学的喜欢，犹如热血日漫里的中二主角，不放过任何每一个能向所爱告白的机会，无论是讲童年记忆、兴趣爱好，还是被问到擅长的科目，他总能绕回到数学上，甚至早已认定将来的职业一定是数学相关，“我应该会成为一名数学教授”。

　　在Howard心中，数学是和他一生一世甚至生生世世高度捆绑的CP。这里借用一下《海贼王》金句，他注定是要成为数学家的男人。

　　2022年，Howard凭借优异的面试表现获得新哲文院实验Alevel录取。面试官是新哲文院实验Alevel执行校长黎洪年，黎博士至今对当天的面试情形记忆犹新。

　　少年优雅且快速地解出斐波那契(Fibonacci)函数，而且能用英语流利互动对答，这让连日超负荷工作的黎洪年眉头瞬间舒展开，他预感这是一个中国学界值得培养的青年，也是实验ALevel渴求的“种子”学生。

　　Howard不负众望。入学一年后，首考即考出雅思8.5分(满分为9分)，几乎是母语非英语人士能考出的极限;先后斩获2022加州伯克利大学数学挑战活动BMT中国赛第一名、2022年美国数学AMC12B测评卓越奖(一等奖) 。雪花一般的奖状和竞赛成绩,佐证了面试官的精准预判。

　　此外，Howard还帮助了很多视数学如噩梦的学生和他一样爱上数学。已经上过很多次讲台的他，讲起课来游刃有余，知道如何把数学知识用更生动有趣的方式呈现出来。比如，他会用消消乐的比喻来给9年纪学生解释整数小数知识。在他的课堂上，你总能对上求知的双眼，听到搞懂难题后的欣慰惊呼。于是，他有了“霍老师”的美名。

　　在师生眼中，Howard代表着实验ALevel学子该有的模样：热爱所爱并坚定地为之努力;真诚分享、友爱助人，通过自己的力量为更多的人带去正向影响。

　　谢谢实验ALevel

　　接纳我的自我

　　说起学霸，你是否会自动关联“勤奋、自律”这些常见关联词?然而Howard这个学霸却坦言“有拖延症、不自律、也不刻苦”。

　　他不是媒体上塑造的衡水中学优秀学生模板，没有三更起五更眠，他的作息几乎按照学校的作息表走，保障充足睡眠的同时，他也充分玩乐;在保证完成作业的前提下，他也上网、也玩当下年轻人里流行的游戏;他有很多兴趣爱好，却不从众报很多社团;对数学以外的书籍兴趣了了。

　　对于成为普世意义上的标准学霸、全方位优秀，Howard坦言没有动力，“我不想做学霸，我只想做自己”。所谓做自己，是爱我所爱，“学数学是为了取悦自己，而不是为了博取他人的羡慕。”

　　在新哲文院，Howard是一类学生的缩影，他们往往有强烈自我意识、热爱所爱、坚持自我。少年之爱恨最为诚挚纯粹，如梁上新燕、初樱吹雪。然至纯亦至脆，少年人的自我需要被正确引领。

　　幸运的是，Howard的自我被新哲接住了。“守护少年的自我意识，是实验ALevel教育关怀的首要原则。”新哲文院实验ALevel招生老师崔老师介绍道。

　　在新哲文院，没有灌输式学习、没有千篇一律的校园生活，每个学生都可以自由选课、自主参加社团及项目，他们的喜欢和不喜欢，被看见被理解和被支持。[尊重个性、照见他人需求]是“全人”教育的必修课。在实验ALevel，坚定自我、为梦想拼搏的品质被认可，不轻易被他人定义的优秀所裹挟，遵循内心的真实召唤是新哲师生眼中的酷。

　　一百年前，蔡元培在风雨飘摇的时代里曾超前指出——人格健全比学习成绩更重要。一百年后，深圳有一所名叫新哲文院的国际学校用了12年时光在默默践行，我们的学生要既能“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，又能“自审其一人之生应有之地位”，黎校长说。

　　黎洪年校长多次在公开场合演讲提倡“全人”教育，在新哲文院，“成为更好的自己、建更好的世界”不单是校训，也是一切教学和活动的出发点。Howard就是新哲文院实验ALevel培养的首批“种子”，看到种子萌芽，是园丁的最大快乐。

　　新哲文院——深圳实验学校国际教育基地前身为深实验国际班，由新哲文院与深圳实验学校于2011年在校内联袂开办，形成规模后成立独立校区，深耕国际教育领域十余年。新哲在十余年美式AP学术沉淀之上，开办英式ALevel课程，注重培养学生国际视野与自主探究能力。

　　在采访现场，郝天Howard背诵了他的座右铭，来自丘吉尔的"Courage is what it takes to stand up and speak; courage is also what it takes to sit down and listen.勇气是能站起来侃侃而谈;勇气也是能坐下来静静倾听。”也许，他的潜台词是，[勇气是做喜欢的事、做不被定义的人]。

　　幸甚至哉，新哲文院保护了他的勇气，支持了他的选择。种子需要适合的土壤才能茁壮成长，而土壤永恒期待最有生命力的种子。

　　在这个春风浩荡的季节里，新哲这个苗圃和郝天Howard这样的“种子”一同和光向阳、未来可期。

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